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第一步:在CDR里面画一条直线。旋转负45度,如下图 再画一个圆,全选按上下左右居中,如下图 选中两条线再选中圆,再按修剪,如下图。删除两条线得到得到下左图,CTRL+K打散此图。删除红线部分。得到雨伞的一面。但是他是斜的。我们打字,放logo不方便。那我们就旋转27度。
打开CDR软件 单击工具栏中椭圆工具,按住Ctrl键绘制一个正圆,再复制三个圆放在合适的位置。框选所有的圆,点击属性栏中后减前修剪按钮,将剩下伞盖的图形样式。
用鼠标点击钢笔工具,然后点击视图,勾选启动翻转,在雨伞面上绘制一个三角形,然后点击交互式填充工具,对这个三角形填充颜色,去除轮廓颜色,如图所示。
先选择左则的工具栏里的“多边形”工具,将上面属性栏里的角数设置为“3”个角。画出一个正三角形。(画的过程中按住Ctrl键不放,这样画出来的才能是正三角)按CtrlQ键将它转曲,将下边角的节点删掉,并拉成曲线。将上面工具拦中“贴齐”里的“贴齐对象”选中。
1、步骤先画出一个口朝下的大半圆 步骤在大半圆下面再画出3个小半圆 步骤在大半圆上方画出伞尾和伞布 步骤然后画出中棒和伞头 步骤用马克笔给雨伞涂色 方法二:先画上一个倾斜的半圆。在半圆的中间点上一个小点,从这个小点发散出去作对称的弧线。
2、首先我们在上面画出一个大大的半圆,半圆的底部用波浪线连接,然后顺着半圆顶部往下画出雨伞伞面的线条。接着在顶部画出一根小圆柱子,下面画上笔直的伞柄,伞柄的底部是一个钩子形状的,再在雨伞的边缘画上圆点。
3、雨伞简单又漂亮的画法如下:步骤先画出一个口朝下的大半圆 步骤在大半圆下面再画出3个小半圆 步骤在大半圆上方画出伞尾和伞布 步骤然后画出中棒和伞头 步骤用马克笔给雨伞涂色 这样一幅雨伞简笔画就画好了。
4、先画两条竖线,组成一个窄窄的长方形。再在长方形下端的部分,画一个小半圆,向上弯曲,半圆外面再画一个稍微大一点的半圆,与刚刚画好的半圆连接在一起。在大的半圆的内部,画一些弧线,将下端的小半圆都连接起来。然后可以开始涂颜色,雨伞可以涂成好几种颜色,这样看起来更好看,雨伞就画好啦。
5、首先我们用线条勾勒出油纸伞一片片的伞叶。然后我们画出油纸伞的伞头。接下来我们画出油纸伞的伞把手。最后我们涂上漂亮的颜色,我们的油纸伞就完成了 补充:油纸伞是汉族古老的传统用品之一,亦传至亚洲各地如朝鲜、越南、泰国、日本等地,并在各地发展出当地特色。
6、打开电脑上的画图软件:开始—所有程序—附件—画图。伞面:点击“曲线”按钮,线条粗细(第二个),先在“画纸”适当位置上画出一条曲线,之后就用直线工具画出整个伞面。伞尖:点击“直线”按钮,如图画出伞尖。伞柄:点击“曲线”按钮,如图画出伞柄。
蘑菇头萌雨伞的做法:准备两张长方形彩纸,将其中一张正方形彩纸对折,剪出8个圆形图案,所有圆形折叠两次,依次粘起来,用另外一张纸卷成伞柄,粘上去就做好了。手工制作有什么好处:手工制作是人们探寻求真的一个方式,是推动脑部发育的活动,亲手做得越多,人们可以学得的东西越多。
方法一 1 卡纸横竖及对角线呈米字型各折一次展开。2 沿折痕往中间挤压成小正方形。3 角沿折痕往中间挤压,两边压实。4 其余三面用相同的方法折好。5 边角沿折痕往中间折并压实。6另外一面也是这样折好,中间压下去。7其余面相同的折法折好。8切个弧线,把上面剪掉。
将正方形彩纸沿着对角线对折,再打开,然后从左下角沿着对角线对折,再打开并合成三角形。把三角形的一角对折到刚才那个线的部分,然后把其余的一角插进去,这样就完成了一个部件。连续做七个这样的部件。把这七个部件拼插起来,雨伞的顶端就做好了。
手工小伞的做法如下:首先取出准备八张小正方形彩纸,还有一张长方形的。用一个圆的瓶盖子放上去,画出圆来。然后用剪刀把它们小心剪出来。剪出来的圆对半折,后再对折。用一小条双面胶沾在中间,把小半圆沾起来,用胶水粘更方便。也是同样的步骤,把八个小半圆沾起来。
问题一:幼儿园降落伞的做法大全 制作方法:⒈您可以选择多种材料,如:轻盈的丝巾、布、手帕、塑料袋等作为降落伞的伞面。⒉将伞面的四个角或者多个角等距离地用相同长度的毛线或细绳子绑起来。⒊将绳子下端聚集在一起,绑上一个稍重的物体,就可完成制作。
把整个纸张翻转到背面,同样的方法把小正方形的另一个角拉起来,立起的部分打开并向下压,整个纸张成一个三角形形状。 取一个角沿中线立起,打开后下压,菱形的左边沿中线折向右边,把纸张再次翻转,接着把所有突出来的角向外折,形成明显的折痕。
1、幼儿园中班美术教案《多彩的伞面》1 活动目标:探索不同的浸染方法,掌握简单的浸染技能,加深对色彩的认识和感受。感受不同伞面的美,体验美的多样化。在浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。培养幼儿良好的作画习惯。
2、教师小结这几个幼儿伞面设计的特点:首先确定伞顶,即伞面的中心。伞顶可以设计成圆形、波浪花纹、小花等图案;伞面的边缘可以设计成重复的图案,可以是一朵朵的小花、一个个苹果、一只只小鸡等图案。全体幼儿进行伞面设计,教师巡回指导。要求幼儿大胆想象,你设计的图案可以和别人的不一样。
3、活动目标: 知道春天的特点,并使用图案、线条等装饰伞面。能使用对称的方式装饰雨伞,感受到对称图形的美。鼓励幼儿大胆正确的上色。愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。
4、出示剪好的各种形状伞面,组织幼儿讨论:怎样让这些空白的伞面变得更美丽。 找几个幼儿在前面试试设计。 教师小结这几个幼儿伞面设计的特点:首先确定伞顶,即伞面的中心。伞顶可以设计成圆形、波浪花纹、小花等图案;伞面的边缘可以设计成重复的图案,可以是一朵朵的小花、一个个苹果、一只只小鸡等图案。
5、下面是我帮大家整理的幼儿园中班教案《小花伞》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园中班教案《小花伞》1 【活动目标】 运用色彩、线条、形状等大胆地进行伞面设计。 感受各种伞面的装饰美,体验创作活动的快乐。 乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。 发展幼儿手部动作的灵活性。
1、做骨架:削伞骨,并进行水浸、日光晾晒等必要的技术处理,然后钻孔、拼架、穿线、串联伞 柄伞头制成骨架。
2、画出古风雨伞的形状 用铅笔在白纸上画出古风雨伞的形状。首先画一个大圆圈,表示伞面;然后在圆圈下方画一条直线,表示伞柄。伞柄一般比较细长,可以稍微弯曲一些,让它看起来更加自然。填充颜色 在画完古风雨伞的形状之后,你可以开始填充颜色了。用画笔蘸上颜料,轻轻地涂在伞面上。
3、”可见古代伞是用丝制的。东汉时蔡伦发明了造纸术后,丝帛伞被纸伞代替了,因为纸毕竟比丝绸便宜。当然所谓遥纸乎并不是只用一张简单的纸就了事,而是加厚的油浸过或涂过蜡的。另外,古时还有伞的替代品。其一是“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”中的“箬笠”和“蓑衣”。
4、伞骨用竹或檀香木制成,上面覆以树叶或羽毛做的伞面。公元12世纪英语才出现“伞”这个词。 以前一直只有阳伞,到1733年,巴黎人用油布做伞面,才制成雨伞。1750年,英国的汉威到外国旅行后带了一把伞面回伦敦,轰动一时。 1874年雪靠耳附近迪卡地区的金属拉丝工霍克斯取得弧形钢质伞骨的专利权。
5、雨伞的手工制作:首先取出准备八张小正方形彩纸,还有一张长方形的。用一个圆的瓶盖子放上去,画出圆来。然后用剪刀把它们小心剪出来。剪出来的圆对半折,后再对折。用一小条双面胶沾在中间,把小半圆沾起来,用胶水粘更方便。也是同样的步骤,把八个小半圆沾起来。
6、她把竹子劈成细条,在细条上蒙上兽皮,样子很像“亭子”,而且收张自如,真是“收拢如棒,张开如盖”。这就形成了以后的伞。东汉时蔡伦发明了造纸术后,丝帛年用纸伞代替了,宋时制出了绿油纸伞。以后历代对伞均有改进,如有纸伞、油伞、蝙式伞,形成了今日的琳琅满目的大众用品。
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